investigamos el sonido

En el mes de Febrero hemos iniciado el estudio del sonido. Siguiendo las indicaciones del curso realizado con el CSIC sobre acústica. Se trata de un programa educativos, "El CSIC en la escuela" que forma al profesorado para acercar la ciencia a los alumnos y alumnas. Como principales objetivos se encuentran iniciar en el pensamiento científico, provocar la curiosidad por explicar los fenómenos que nos rodean, siguiendo los procedimientos científicos.  Se trata de conseguir  el desarrollo del pensamiento científico en base a la formulación de hipótesis, experimentación y comprobación de resultados tras los experimentos.

                  Iniciamos en la asamblea hablando de lo que es y no es sonido. Para conocer los que saben sobre el sonido y  sus ideas previas sobre cómo se produce .

Comenzamos hablando de tipos de sonidos , iban diciendo sonidos que producimos con el cuerpo, sonidos de la naturaleza , de la ciudad...También intentamos no oír nada , tapándonos los oídos y en silencio, pero observaron que es muy difícil, siempre se oye algo, el latido del corazón, un coche que pasa...Después dibujaron diferentes cosas que hacen ruido y también hablamos de la música como un sonido diferente.

Después les pregunté, ¿Cómo podemos oír?, enseguida ellos dijeron que con los oídos, y claro , les pregunto cómo llega el sonido a los oídos. Por el aire,  responden. Anteriormente habíamos trabajado la noción de moléculas, ellos saben que el aire no está vacío y que todo está compuesto de moléculas, así que a partir de ese conocimiento previo expliqué cómo el movimiento que hacemos produce una vibración que mueve las moléculas y llega a nuestros oídos.   

                                                            

El nudo es una molécula que se mueve de la fuente y va a nuestros oídos.